PROGETTO COMPETENZE 5 – Italiano

L’opera è una guida al modello di Piano Educativo Individualizzato del Decreto Interministeriale 182/2020. Non si tratta, però, di una guida alla sua compilazione perché sarebbe un grave errore intendere il modello come un format con una serie di campi da compilare. Il modello presenta, invece, un percorso da compiere attraverso una serie di passaggi connessi tra loro per giungere, alla fine, ad una progettazione che tenga pienamente conto dei bisogni educativi dell’allievo con disabilità cui è destinata.

È un percorso che i membri del Gruppo di Lavoro Operativo (cui il Decreto affida il compito di provvedere alla redazione del Piano Educativo Individualizzato) devono compiere assieme perché l’inclusione, per essere davvero tale, deve fondarsi sul principio della corresponsabilità educativa di tutti i soggetti e non solo di alcuni. Per questo motivo l’opera è destinata non solo ai docenti (di sostegno e “curricolari”), ma anche a tutte le altre persone che, con varie competenze, fanno parte del Gruppo di Lavoro Operativo: genitori, assistenti all’autonomia ed alla comunicazione, collaboratori scolastici, rappresentanti dell’Unità di Valutazione Multidisciplinare, terapisti della riabilitazione, ecc.

Il volume guida i lettori attraverso i vari passaggi previsti dalle sezioni del modello mettendo in rilievo sia i collegamenti funzionali tra le stesse sia l’impianto complessivo del PEI: dalla raccolta e analisi in chiave educativa e didattica delle informazioni fornite dalla famiglia e della documentazione medica, al fondamentale percorso di osservazione dell’allievo all’interno del contesto scolastico, alla definizione degli obiettivi trasversali, all’individuazione di facilitatori e barriere nell’ambiente di apprendimento, alla definizione del curricolo disciplinare, all’organizzazione del progetto e all’utilizzo delle risorse, alla revisione e verifica degli esiti dell’attività svolta.

Per ciascuna delle sezioni vengono fornite indicazioni metodologiche e suggerimenti per lo svolgimento del compito che il Gruppo di Lavoro Operativo è chiamato a svolgere, assieme a schede operative pensate per guidare e facilitarne il lavoro di redazione.

Sono inoltre presenti degli approfondimenti teorici su alcuni degli aspetti ritenuti più significativi dell’impianto del modello di Piano Educativo Individualizzato, funzionali soprattutto all’esplicitazione delle scelte metodologiche suggerite dall’autore.

Si è cercato di utilizzare un linguaggio non specialistico accessibile anche ai non addetti al lavoro educativo e didattico per fare in modo che tutti i membri del Gruppo di Lavoro Operativo possano comprendere appieno la funzione delle varie sezioni del modello ai fini della progettazione inclusiva e, soprattutto, fornire il proprio importante contributo alla sua redazione.

Il volume, proposto in versione digitale, sarà  aggiornato gratuitamente nel tempo con i nuovi documenti ed esempi di PEI.

Prezzo: € 24,90